Relationship between academic achievement and ners professional student anxiety in facing the nursing competence test in Medan 2022
##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##
Published:
Mar 30, 2023
Keywords:
Academic Achievement, Anxiety, Competency test
Section
Articles
Statistics Article
Article View : 210 Times
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Abstract
Anxiety is a term that is very familiar with everyday life which describes a state of worry, anxiety, fear, restlessness accompanied by various physical complaints. Nurse profession students often experience anxiety when facing exams, especially when facing competency tests because competency tests are one of the requirements to be declared graduated from education and are entitled to a registration certificate (STR). The purpose of this study was to determine the relationship between academic achievement and the anxiety of nursing professional students in facing the nursing competency test in the field in 2022. The research design used in this study was a correlation research design using the cross sectional method. The instruments used in data collection are questionnaire sheets and observation sheets. The results of the Spearman Rank statistical test P = 0.047 (p> 0.05) showed that there was no relationship between academic achievement and the anxiety of nursing professional students in facing the nursing competency test in the field in 2022. It is recommended for further researchers to identify other factors that affect the anxiety of professional students nurses in facing the competency test.
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
How to Cite
Br. Ginting , F. S. H., Siallagan, A. M., & Gulo , L. K. (2023). Relationship between academic achievement and ners professional student anxiety in facing the nursing competence test in Medan 2022. International Journal of Nursing and Midwifery Research, 1(2), 62–67. Retrieved from https://journals.iarn.or.id/index.php/ners/article/view/90
References
Anggraeini, N. (2018). Gambaran Tingkat Kecemasan Pada Mahasiswa Tingkat Tiga D-III Keperawatan Dalam Menghadapi Uji Kompetensi Di Universitas Pendidikan Indonesia. Jurnal Pendidikan Keperawatan Indonesia, 1(2), 131. https://doi.org/10.17509/jpki.v1i2.9752
Budi, Y. S. (2021). Pengaruh Ketrampilan Terhadap Kecemasan Mahasiswa Program Studi D Iii Keperawatan Menghadapi Ujian Skill Laboratorium: Studi Mixed Method. Jurnal Persatuan Perawat Nasional Indonesia (JPPNI), 2(3), 77–83. https://doi.org/10.32419/jppni.v2i3.42
Chris, A. (2018). Perbedaan prestasi akademik berdasarkan tingkat kecemasan pada mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Tarumanagara. Jurnal Muara Sains, Teknologi, Kedokteran dan Ilmu Kesehatan, 2(1), 11-17.
Damanik, D. N., & Hastuti, M. (2019). Tingkat Kecemasan Mahasiswa Tingkat III Keperawatan yang akan Mengikuti Uji Kompetensi Diploma III Keperawatan. Excellent Midwifery Journal, 2(1), 8–15. http://jurnal.mitrahusada.ac.id/index.php/emj/article/view/68
Delfina, R., Maiyulis, M., & Slamet, S. (2021). HUBUNGAN KESIAPAN INSTITUSI DENGAN KELULUSAN MAHASISWA D3 KEPERAWATAN DALAM MENGHADAPI EXIT EXAM. Jurnal Vokasi Keperawatan (JVK), 4(2), 300-309.
Eyet, Hidayat; Ati, S. R. Z. (2017). Pengaruh Terapi Relaksasi Progresif Terhadap Penurunan Tingkat Kecemasan Dalam Menghadapi Uji Kompetensi Mahasiswa Tingkat Iii Akper Muhammadiyah Cirebon. Jurnal Keperawatan Soedirman, 2(3), 118–126.
Hartina, A., Tahir, T., Nurdin, N., & Djafar, M. (2018). Faktor Yang Berhubungan Dengan Kelulusan Uji Kompetensi Ners Indonesia (Ukni) Di Regional Sulawesi. Jurnal Persatuan Perawat Nasional Indonesia (JPPNI), 2(2), 65. https://doi.org/10.32419/jppni.v2i2.84
Hasanah, H., Fadiyah, L., Muzayyanah, T., Hasanah, R., Lindasari, Utami, D. L., Samak, L., & Nurlia. (2018). Analisis Hasil Belajar dengan Nilai Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) Mahasiswa STAI At-taqwa Bondowoso. Islamic Akademika, 5(2), 29–39.
Jessica, S. D., Monica, S. D., & Chris, A. (2018). Universitas Tarumanagara. 2(1), 201.
Jaya, K. (2019). Keperawatan Jiwa. Binapura aksara
Kintan, N. P. K. P., Kareri, D. G. R., Rante, S. D. T., & Folamauk, C. L. H. (2021). HUBUNGAN TINGKAT KECEMASAN DENGAN PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERISTAS NUSA CENDANA. Cendana Medical Journal (CMJ), 9(1), 24-29.
Kusbiantoro, D. (2019, January). Hubungan Prestasi Akademik Dengan Kecemasan Alumni Dalam Menghadapi Uji Kompetensi Ners Di Stikes Muhammadiyah Lamongan. In PROSIDING SEMINAR NASIONAL 2018 “PERAN DAN TANGGUNG JAWAB TENAGA KESEHATAN DALAM MENDUKUNG PROGRAM KESEHATAN NASIONAL” (pp. 132-139).
Lumi, F., Terok, M., & Budiman, F. (2018). Hubungan Derajat Penyakit Hipertensi Dengan Tingkat Kecemasan Pada Kelompok Lanjut Usia Di Wilayah Kerja Puskesmas Kahakitang Kecamatan Tatoareng. Media Kesehatan Politeknik Kesehatan Makassar, 13(2), 59. https://doi.org/10.32382/medkes.v13i2.664
Marsidi, S. R. (2021). Identification of Stress, Anxiety, and Depression Levels of Students in Preparation for the Exit Exam Competency Test. Journal of Vocational Health Studies, 5(2), 87. https://doi.org/10.20473/jvhs.v5.i2.2021.87-93
Massi, S. H., Sri Asnaniar, W. O., & Agustini, T. (2021). Faktor Yang Mempengaruhi Kelulusan Uji Kompetensi Ners di Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Muslim Indonesia. Window of Nursing Journal, 1(2), 51–60. https://doi.org/10.33096/won.v1i2.51
Melliasany, N., & Perceka, A. L. (2021). Tingkat Kecemasan dan Motivasi Belajar Mahasiswa Keperawatan dalam Menghadapi Uji Kompetensi Exit Exam. Jurnal Imiah Pendidikan Dan Pembelajaran, 5(2), 255. https://doi.org/10.23887/jipp.v5i2.33407
Minarsih, D. . (2021). Hubungan antara Tingkat Kecemasan dengan Kesiapan Mental Mahasiswa Menghadapi Uji Kompetensi Nasional sebagai Exit Exam Pada mahasiswa Akper YKY Yogyakarta. Jurnal Keperawatan Akper YKY Yogyakarta,13(1). http://ejournal.akperykyjogja.ac.id/index.php/yky/article/view/38
Mustofa, F. L., Oktobiannobel, J., & Sulesa. (2020). Gambaran kecemasan dalam menghadapi ujian osce ukmppd pada mahasiswa . Jurnal Medika Malahayati, 4(2), 137–145.
Rahadian, D. Z. (2018). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kelulusan Uji Kompetensi Mahasiswa Profesi Ners Stikes Jenderal Achmad Yani Yogyakarta. Jurnal Wacana Kesehatan, 2(2). https://doi.org/10.52822/jwk.v2i2.48
Susilo, U., Arifin, M., Ekonomi, F., Kadiri, U., & Belakang, L. (2019). Analisis Hubungan Indeks Prestasi Semester Dan Indeks.
Syapitri, H., & Hutajulu, J. (2020). Strategi Mahasiswa Profesi Ners Dalam Menghadapi Uji Kompetensi Ners Di Usm Indonesia. Jurnal Surya Muda, 2(2), 76–84. https://doi.org/10.38102/jsm.v2i2.66
Taherong, F., & Alkautzar, A. M. (2021). Hubungan Tingkat Kecemasan peserta dan Frekuensi Keikutsertaan Uji Kompetensi dengan Hasil Uji Kompetensi Bidan Nasional (UKBI) di Sulawesi Selatan Periode Juli-September 2020. JIDAN (Jurnal Ilmiah Bidan), 8(2), 66–73. https://doi.org/10.47718/jib.v4i2.1218
Tahlil, T. (2019). Metode Independent Test Taker Dalam Upaya Peningk Atan Lulusan Uji Kompetensi Ners. Idea Nursing Journal, 10(1), 15–20. https://doi.org/10.52199/inj.v10i1.16548
Tasalim, R., Cahyani, A. R., & Pajar, M. M. (2021). Pengaruh Bimbingan Intensif Terhadap Peningkatan Kelulusan Uji Kompetensi Ners Indonesia. Caring Nursing Journal, 5(2), 64–68.
Yuliani, F. C. (2020). EVALUASI PENCAPAIAN UJI KOMPETENSI NERS SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN DUTA GAMA KLATEN. STIKES DUTAGAMA KLATEN, 12(2), 7-22.
Budi, Y. S. (2021). Pengaruh Ketrampilan Terhadap Kecemasan Mahasiswa Program Studi D Iii Keperawatan Menghadapi Ujian Skill Laboratorium: Studi Mixed Method. Jurnal Persatuan Perawat Nasional Indonesia (JPPNI), 2(3), 77–83. https://doi.org/10.32419/jppni.v2i3.42
Chris, A. (2018). Perbedaan prestasi akademik berdasarkan tingkat kecemasan pada mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Tarumanagara. Jurnal Muara Sains, Teknologi, Kedokteran dan Ilmu Kesehatan, 2(1), 11-17.
Damanik, D. N., & Hastuti, M. (2019). Tingkat Kecemasan Mahasiswa Tingkat III Keperawatan yang akan Mengikuti Uji Kompetensi Diploma III Keperawatan. Excellent Midwifery Journal, 2(1), 8–15. http://jurnal.mitrahusada.ac.id/index.php/emj/article/view/68
Delfina, R., Maiyulis, M., & Slamet, S. (2021). HUBUNGAN KESIAPAN INSTITUSI DENGAN KELULUSAN MAHASISWA D3 KEPERAWATAN DALAM MENGHADAPI EXIT EXAM. Jurnal Vokasi Keperawatan (JVK), 4(2), 300-309.
Eyet, Hidayat; Ati, S. R. Z. (2017). Pengaruh Terapi Relaksasi Progresif Terhadap Penurunan Tingkat Kecemasan Dalam Menghadapi Uji Kompetensi Mahasiswa Tingkat Iii Akper Muhammadiyah Cirebon. Jurnal Keperawatan Soedirman, 2(3), 118–126.
Hartina, A., Tahir, T., Nurdin, N., & Djafar, M. (2018). Faktor Yang Berhubungan Dengan Kelulusan Uji Kompetensi Ners Indonesia (Ukni) Di Regional Sulawesi. Jurnal Persatuan Perawat Nasional Indonesia (JPPNI), 2(2), 65. https://doi.org/10.32419/jppni.v2i2.84
Hasanah, H., Fadiyah, L., Muzayyanah, T., Hasanah, R., Lindasari, Utami, D. L., Samak, L., & Nurlia. (2018). Analisis Hasil Belajar dengan Nilai Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) Mahasiswa STAI At-taqwa Bondowoso. Islamic Akademika, 5(2), 29–39.
Jessica, S. D., Monica, S. D., & Chris, A. (2018). Universitas Tarumanagara. 2(1), 201.
Jaya, K. (2019). Keperawatan Jiwa. Binapura aksara
Kintan, N. P. K. P., Kareri, D. G. R., Rante, S. D. T., & Folamauk, C. L. H. (2021). HUBUNGAN TINGKAT KECEMASAN DENGAN PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERISTAS NUSA CENDANA. Cendana Medical Journal (CMJ), 9(1), 24-29.
Kusbiantoro, D. (2019, January). Hubungan Prestasi Akademik Dengan Kecemasan Alumni Dalam Menghadapi Uji Kompetensi Ners Di Stikes Muhammadiyah Lamongan. In PROSIDING SEMINAR NASIONAL 2018 “PERAN DAN TANGGUNG JAWAB TENAGA KESEHATAN DALAM MENDUKUNG PROGRAM KESEHATAN NASIONAL” (pp. 132-139).
Lumi, F., Terok, M., & Budiman, F. (2018). Hubungan Derajat Penyakit Hipertensi Dengan Tingkat Kecemasan Pada Kelompok Lanjut Usia Di Wilayah Kerja Puskesmas Kahakitang Kecamatan Tatoareng. Media Kesehatan Politeknik Kesehatan Makassar, 13(2), 59. https://doi.org/10.32382/medkes.v13i2.664
Marsidi, S. R. (2021). Identification of Stress, Anxiety, and Depression Levels of Students in Preparation for the Exit Exam Competency Test. Journal of Vocational Health Studies, 5(2), 87. https://doi.org/10.20473/jvhs.v5.i2.2021.87-93
Massi, S. H., Sri Asnaniar, W. O., & Agustini, T. (2021). Faktor Yang Mempengaruhi Kelulusan Uji Kompetensi Ners di Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Muslim Indonesia. Window of Nursing Journal, 1(2), 51–60. https://doi.org/10.33096/won.v1i2.51
Melliasany, N., & Perceka, A. L. (2021). Tingkat Kecemasan dan Motivasi Belajar Mahasiswa Keperawatan dalam Menghadapi Uji Kompetensi Exit Exam. Jurnal Imiah Pendidikan Dan Pembelajaran, 5(2), 255. https://doi.org/10.23887/jipp.v5i2.33407
Minarsih, D. . (2021). Hubungan antara Tingkat Kecemasan dengan Kesiapan Mental Mahasiswa Menghadapi Uji Kompetensi Nasional sebagai Exit Exam Pada mahasiswa Akper YKY Yogyakarta. Jurnal Keperawatan Akper YKY Yogyakarta,13(1). http://ejournal.akperykyjogja.ac.id/index.php/yky/article/view/38
Mustofa, F. L., Oktobiannobel, J., & Sulesa. (2020). Gambaran kecemasan dalam menghadapi ujian osce ukmppd pada mahasiswa . Jurnal Medika Malahayati, 4(2), 137–145.
Rahadian, D. Z. (2018). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kelulusan Uji Kompetensi Mahasiswa Profesi Ners Stikes Jenderal Achmad Yani Yogyakarta. Jurnal Wacana Kesehatan, 2(2). https://doi.org/10.52822/jwk.v2i2.48
Susilo, U., Arifin, M., Ekonomi, F., Kadiri, U., & Belakang, L. (2019). Analisis Hubungan Indeks Prestasi Semester Dan Indeks.
Syapitri, H., & Hutajulu, J. (2020). Strategi Mahasiswa Profesi Ners Dalam Menghadapi Uji Kompetensi Ners Di Usm Indonesia. Jurnal Surya Muda, 2(2), 76–84. https://doi.org/10.38102/jsm.v2i2.66
Taherong, F., & Alkautzar, A. M. (2021). Hubungan Tingkat Kecemasan peserta dan Frekuensi Keikutsertaan Uji Kompetensi dengan Hasil Uji Kompetensi Bidan Nasional (UKBI) di Sulawesi Selatan Periode Juli-September 2020. JIDAN (Jurnal Ilmiah Bidan), 8(2), 66–73. https://doi.org/10.47718/jib.v4i2.1218
Tahlil, T. (2019). Metode Independent Test Taker Dalam Upaya Peningk Atan Lulusan Uji Kompetensi Ners. Idea Nursing Journal, 10(1), 15–20. https://doi.org/10.52199/inj.v10i1.16548
Tasalim, R., Cahyani, A. R., & Pajar, M. M. (2021). Pengaruh Bimbingan Intensif Terhadap Peningkatan Kelulusan Uji Kompetensi Ners Indonesia. Caring Nursing Journal, 5(2), 64–68.
Yuliani, F. C. (2020). EVALUASI PENCAPAIAN UJI KOMPETENSI NERS SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN DUTA GAMA KLATEN. STIKES DUTAGAMA KLATEN, 12(2), 7-22.
Copyright and Licensing
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.