The effect health education with audio visual media on the level of knowledge as an effort to prevent pre-eclampsia in pregnant women
##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Abstract
Pre-eclampsia is a pregnancy-related disease characterized by hypertension, edema, and proteinuria. Pregnancy-related problems may arise that are caused directly by hypertension. Pregnant women can prevent preeclampsia by increasing their understanding through health education with audio-visual media to increase their knowledge. This research aims to determine the effect of health education using audio-visual media on the level of knowle1dge in an effort to prevent pre-eclampsia in pregnant women. This research uses a pre-experimental design with research methods pre-test-post test with one group design. Data collection was carried out usiing a questionnaire. Sampling method: non-probability sampling by using techniques A total sample 37 respondents was obtained. The data were analyzed using tests. Wilcoxonsigned rank. The results showed that the level of knowledge about pre-eclampsia prevention before and after health education was valuable p-value = 0.000, which means the value of p < 0.05, then H 1 is accepted, so it can be concluded from this research that there is an influence of health education using audio-visual media regarding pre-eclampsia preventive efforts on the knowledge of pregnant women.
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
Anggraini, S. A., Siregar, S., & Dewi, R. (2020). Pengaruh media audio visual terhadap tingkat pengetahuan dan sikap pada ibu hamil tentang pencegahan stunting di desa Cinta Rakyat. Jurnal Ilmiah Kebidanan Imelda, 6(1), 26–31.
Corneles, S. M., & Losu, F. N. (2015). Hubungan tingkat pendidikan dengan pengetahuan ibu hamil tentang kehamilan risiko tinggi. JIDAN (Jurnal Ilmiah Bidan), 3(2), 51–55.
Departemen Kesehatan RI. (2007). Survei Demografi Kesehatan Indonesia dan Angka Kematian Ibu. http://www.depkes.go.id/
Dinkes Prov. Jatim. (2013). Profil Kesehatan Provinsi Jawa Timur Tahun 2013. www.depkes.go.id
Dinkes Prov. Jatim. (2015). Profil Kesehatan Provinsi Jawa Timur Tahun 2014. www.depkes.go.id
Fyrda, N., Usman, S., & Yusni, Y. (2022). Edukasi Melalui Media Leaflet untuk Meningkatkan Pengetahuan Ibu Hamil Tentang Preeklamsia di Rumah Sakit Pertamedika Ummi Rosnati Banda Aceh. Jurnal Penelitian Kesehatan" SUARA FORIKES"(Journal of Health Research" Forikes Voice"), 13(3), 639–644.
Galuh Ianninda Pramono, G., Sari Sudarmiati, S. K., Kep, M., Mat, S., Sari Sudarmiati, S. K., Kep, M., & Mat, S. (2018). Pengaruh Pemberian Pendidikan Kesehatan Terhadap Tingkat Pengetahuan Ibu Hamil Mengenai Preeklamsi di Puskesmas Tlogosari Wetan. Faculty Of Medidicine.
HIDAYAH, P. (2016). Hubungan Tingkat Risiko Kehamilan Dengan Kejadian Komplikasi Persalinan Di Rumah Sakit Umum Daerah Panembahan Senopati Bantul Tahun 2014. Universitas Gadjah Mada.
Indrawati, N. D., & Puspitaningrum, D. (2016). Efektifitas Penyuluhan Terhadap Tingkat Pengetahuan dan Sikap Ibu Hamil Tentang Preeklampsia di Wilayah Kerja Puskesmas Kedungmundu Kota Semarang. Jurnal Ilmu Kebidanan Dan Kesehatan (Journal of Midwifery Science and Health), 7(1).
Kemenkes, R. I. (2013). Riset kesehatan dasar; RISKESDAS. Jakarta: Balitbang Kemenkes RI, 2013, 110–119.
Kustandi, C., & Sutjipto, B. (2019). Media pembelajaran manual dan digital.
Martina Mogan, E. T. Y. W. (2022). Upaya Peningkatan Pengetahuan dan Pemberian Suplemen Kalsium dan Vitamin D Untuk Mencegah Hipertensi pada Kehamilan di Desa Nolokla. Jurnal Kewarganegaraan, 6(2).
Mubarak, W. I., Chayatin, N., & Rozikin, S. (2007). Promosi kesehatan sebuah pengantar proses belajar mengajar dalam pendidikan. Yogyakarta: Graha Ilmu, 30.
Notoatmodj, S. (2012). Metodologi penelitian kesehatan.
Notoatmodjo, S. (2012). Promosi kesehatan dan perilaku kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta, 193.
Notoatmodjo, S. (2014). Ilmu Perilaku Kesehatan (PT RINEKA CIPTA (Ed.). PT Asdi Mahasatya, Jakarta.
Prabawati, S., & Indriyawati, V. (2017). Gambaran Pengetahuan Ibu Hamil Tentang Program Perencanaanpersalinan Dan Pencegahan Komplikasi Di Puskesmas Kalasan Sleman. Jurnal Kesehatan Samodra Ilmu, 8(1), 80–88.
Romlah, S., & Farizal, E. B. (2022). Hubungan Pengetahuan dan Dukungan Suami Dengan Kecemasan Ibu Hamil Trimester III Menghadapi Persalinan Pada Masa Pandemi COVID-19 di Wilayah Kerja Puskesmas Berseri Pangkalan Kerinci. Ensiklopedia of Journal, 4(2), 309–314.
Rozikhan, R. (2007). Faktor-Faktor Risiko Terjadinya Preeklampsia Berat di Rumah Sakit Dr. H. Soewondo Kendal. Program Pasca Sarjana Universitas Diponegoro.
Sari, K. C. (2019). Pengaruh Media Video pada Kelas Ibu Hamil terhadap Pengetahuan Sikap dan Perilaku Pemilihan Penolong Persalinan. Journal for Quality in Women’s Health, 2(2), 5–15.
Simarmata, D. (2009). Kajian Ketersediaan Pangan Rumah Tangga, Status Ekonomi Keluarga, Pengetahuan Gizi Ibu dengan Status Gizi Anak Balita di Wilayah Kerja Puskesmas Melati Kecamatan Perbaungan Tahun 2009. Skripsi, Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera Utara, Medan.
Spratling, P. M., Pryor, E. R., Moneyham, L. D., Hodges, A. L., White-Williams, C. L., & Martin Jr, J. N. (2014). Effect of an educational intervention on cardiovascular disease risk perception among women with preeclampsia. Journal of Obstetric, Gynecologic & Neonatal Nursing, 43(2), 179–189.
Symonds, M. E., & Ramsay, M. M. (2010). Maternal-fetal nutrition during pregnancy and lactation. Cambridge University Press.
World Health Organization (WHO). (2015). Global Health Observatory data repository : Maternal mortality Data by WHO region. http://apps.who.int/gho/data/view.main.1370?lang=en
Yudianto, A. (2017). Penerapan video sebagai media pembelajaran.
Yulaikhah, L. (2009). Kehamilan: seri asuhan kebidanan. Jakarta: Penerbit Buku Kedokteran EGC.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.